144.孙佳,童名文,付卫东,等. “三个课堂”撬动城乡义务教育优质均衡发展的理性回归与渐进实践[J].电化教育研究,2025,46(03):56-63.
Release Time:2026-06-15
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- 2026-06-15
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- 144.孙佳,童名文,付卫东,等. “三个课堂”撬动城乡义务教育优质均衡发展的理性回归与渐进实践[J].电化教育研究,2025,46(03):56-63.
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