本人具备音乐教育、音乐信息检索、教育技术、信息科学、教育心理学等多学科交叉背景，主攻方向为音乐教育数字化、音乐教育大数据应用、人工智能赋能音乐教学、数据驱动的音乐素养智能测评等。主持/参与国家科技支撑计划、国家科技攻关项目、湖北省教育科学规划重点课题等4项，其中包括主持国家科技支撑计划课题“乐器资源数字化技术规范研究与应用示范”、湖北省重点课题“数据驱动下的中小学音乐素养人机交互测评研究”等；申请国家发明专利2项、软件著作权4项，发表学术论文4篇，撰写音乐信息化教材4部，主持制定教育部教育信息化技术标准《信息技术学习、教育和培训中小学音乐学习效果数据采集与评价规范》（CELTS-201922）；主导研发国内...