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教育大模型与智能体

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聚焦大模型技术与教育教学、特殊教育及学生发展支持的深度融合,形成“垂类大模型—教育智能体—人机协同”的研究体系。(1) 面向特殊教育与少年儿童心理支持等场景,研究垂类多模态大模型及智能体,融合视觉、语音、文本与行为等多模态信息,实现智能评测、风险识别、资源生成、干预支持;(2)面向大学生教学与科研活动,研究科研大模型、教学大模型及智能体,探索大模型驱动的知识发现、教学设计、学习辅导与科研辅助,强调以人为中心的人机协同,避免学生过度依赖大模型,促进学生保持独立思考、批判性思维与自主创新能力。