一直专注于人工智能与教育深度融合的交叉学科研究，在人工智能支持的教育应用、自闭症智能化评估与干预、游戏化学习、知觉学习、自闭症儿童睡眠障碍和情绪行为问题、多模态数据智能感知等方面的开展了一系列理论研究及应用实践。近年来，在Autism Research，Computers in Human Behavior ，科学通报等国内外高水平期刊发表论文40余篇；主持国家自然科学基金，教育部人文社科基金、中国博士后科学基金，湖北省自然科学基金，湖北省教育科学规划重点项目等多项课题；作为骨干人员参加国家级、省部级科研项目多项；获得湖北省博士后创新研究岗位资助；系列成果...