刘小先, 龚少英*, 周治金*, 封晓伟, 于全磊. (2020). 父母自主支持, 心理控制与初中生创意自我效能的关系: 学业情绪的中介作用. 心理发展与教育, 36(1), 45-53.
发布时间：2026-06-15
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- 2026-06-15
- 论文名称：
- 刘小先, 龚少英*, 周治金*, 封晓伟, 于全磊. (2020). 父母自主支持, 心理控制与初中生创意自我效能的关系: 学业情绪的中介作用. 心理发展与教育, 36(1), 45-53.
- 是否译文：
- 否
- 上一条：Li Hongxia*, Guo Yafei, Yu Quanlei. (2019). Self-control Makes the Difference: The Psychological Mechanism of Dual Processing Model on Internet Addicts' Unusual Behavior in Intertemporal Choice. Computers in Human Behavior,101, 95-103.
- 下一条：李玲, 于全磊, 张林, 金盛华*. (2015). 青少年网络成瘾的性别差异：学校社会处境分化的中介作用. 中国临床心理学杂志, 23(6), 1044-1048.