以4R理论为核心的多尔后现代主义课程观及其影响
Release Time:2026-06-15
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- 2026-06-15
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- 以4R理论为核心的多尔后现代主义课程观及其影响
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张雪，2012年获华中师范大学历史学世界史博士学位并任教于本校历史文化学院，从事历史课程与教学论的教研工作。2018年获得国家公派留学资格，作为高级访问学者，于2018年12月赴威斯康辛州麦迪逊大学教育学院课程与教学论专业进行为期一年的访学交流，主要研究方向为历史课程与教学论。
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