张屹，潘施丹，李天宇等.近十年来我国数字校园建设的政策研究——基于“工具－区域－客体”三维框架的文本分析[J]. 远程教育杂志,2025,43(3):44-53
发布时间：2026-06-15
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- 发布时间：
- 2026-06-15
- 论文名称：
- 张屹，潘施丹，李天宇等.近十年来我国数字校园建设的政策研究——基于“工具－区域－客体”三维框架的文本分析[J]. 远程教育杂志,2025,43(3):44-53
- 是否译文：
- 否
- 上一条：Li, X., Xie, K., Vongkulluksn, V., Stein, D., & Zhang, Y. (2023). Developing and testing a design-based learning approach to enhance elementary students’ self-perceived computational thinking. Journal of Research on Technology in Education, 55(2), 344-368. (SSCI Q1)
- 下一条：林裕如,张屹,杨玉芹,等.整合概念支架的游戏化学习赋能小学生计算思维发展：支架提供时机与性别的影响[J].中国远程教育,2025,45(8):75-94.