邓阳

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邓阳, 王后雄. 凸显“解释-论证”的科学探究:内涵、意义和实施策略[J]. 全球教育展望, 2015(10): 112-119. (CSSCI)

发布时间:2026-06-15
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2026-06-15
论文名称:
邓阳, 王后雄. 凸显“解释-论证”的科学探究:内涵、意义和实施策略[J]. 全球教育展望, 2015(10): 112-119. (CSSCI)
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