课程与教材研究
化学教学技能训练
科学社会议题与校本课程设计
化学课程标准与教材分析
化学学习心理学
化学史与化学教育
化学教学论
中学化学实验教学研究A
中学化学课程标准与教材分析
教授 硕士生导师
邓阳,四川成都人,华中师范大学教授、博士生导师,“桂子青年学者”,教育部华中师范大学基础教育课程研究中心副主任,中国教育学会教育学分会课程学术委员会理事,全国化学教师教育中心研究生教育委员会副主任委员,华中师范大学“学科核心素养教、学、评”学术团队负责人,华中师范大学化学课程与教学论教研室主任。从事化学教育、科学教育、教师教育的研究与教学工作。曾荣获国家级基础教育教学成果奖、国家级高等学校教学成果奖、全国高校教师教学创新大赛二等奖、湖北省高校教学创新大赛一等奖,同时指导本科生、硕士研究生和各类一线教师荣获多项国家级、省级教学技能大赛大奖。发表论文近40篇,出版专著2部,承担全国教育科学规划国家...