邓阳, 刘莹, 王后雄. 认识论资源的研究进路及其教学启示[J]. 比较教育研究, 2021(3): 55-63. (CSSCI,国家社科基金资助期刊)
发布时间:2026-06-15
点击次数:
- 发布时间:
- 2026-06-15
- 论文名称:
- 邓阳, 刘莹, 王后雄. 认识论资源的研究进路及其教学启示[J]. 比较教育研究, 2021(3): 55-63. (CSSCI,国家社科基金资助期刊)
- 是否译文:
- 否
- 上一条:Deng, Y., Kelly, G. J., & Deng, S. -L. The influences of integrating reading, peer evaluation, and discussion on undergraduate students’ scientific writing[J], International Journal of Science Education, 2019, 41, 1408-1433. [SSCI三区(教育与教育研究)]
- 下一条:邓阳, 宋文花, 王后雄. 化学学习中高中生创造性科学想象力的评价研究[J]. 课程·教材·教法, 2019(4): 91-96, 103. (CSSCI,国家社科基金资助期刊,人大复印资料全文转载)




