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刘丽伟

讲师（高校）

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.宋烁琪, 刘丽伟. “儿童的视角”下幼儿与小学生的衔接困境和需求分析[J]. 学前教育研究, 2022, (5): 11-27.
.Liwei Liu, Lyndal O'Gorman, Julie Dillon-Wallace, Anne Petriwskyj. (2021). Beyond stereotypes: Comparing Chinese and Australian parents’ perceptions of transition to school. Australasian Journal of Early Childhood. DOI: https://doi.org/10.1177/18369391211038361
.刘丽伟, 修钰颖. 美国0~3岁婴幼儿照护服务体系及借鉴[J]. 学前教育研究, 2020, (12): 16-25.
.刘丽伟, Lyndal O'Gorman. C&K儿童中心: 为3岁以下幼儿提供“特需定制”服务[J]. 上海教育, 2022, (2): 39-41.
.范书妍, 刘丽伟. 澳大利亚: 整合保教资源, 满足家庭多样需求[J]. 上海教育, 2022, (2): 36-38.
.吴靖宇, 周佩琪, 刘丽伟. 0~3岁婴幼儿家长养育压力及其影响因素研究[J]. 早期儿童发展, 2022, (2): 40-55.
.Guanglun Michael Mu,Liwei Liu, et al. (2018). Using English at an international doctoral workshop: A three-level field analysis. In G. M. Mu, K. Dooley, & A. Luke (Eds.), Bourdieu and Chinese education: Inequality, competition, and change (pp. 192-213). New York: Routledge.
.刘丽伟, 李敏谊. 在家努力还是参与学校: 家长参与幼小衔接情况调查[J]. 学前教育研究, 2015, (6): 31-39.
.李敏谊, 刘丽伟. 幼小衔接与家长参与: 国外研究的新进展[J]. 比较教育研究, 2014, 36(9): 83-88.

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