基本信息 / Basic Information
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硕士生导师
- 电子邮箱： 5d9466e58b2e6b9dde3229e20bdc56a0ae1d26f3c5af7d2f0898a0f1ce774ef18c6a27a47284ccd0a1ef84c9a0d548e18434f29f88ffc80a3b1d334c998b2a50d76b60c915e88d97a62ab799e7dec47cf78d61c45d104aff5248f277ae505d295de6ca642475317de643e4340ec41a3a28731f3f653781aa8abebef094861833
- 所在单位： 心理学院
- 办公地点： 武汉市洪山区雄楚大道382号华中师范大学南湖综合楼8楼
- 在职信息： 在职
- 所属院系： 心理学院
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学科：
发展与教育心理学
- 招生学科：
发展与教育心理学
(9) Mo S., Su Y., Sabbagh M. A., & Xiu J. (2014). Sentential complements and false belief understanding in Chinese Mandarin-speaking preschoolers: A training study. Cognitive Development. 29(1), 50-61.
- 发布时间：
- 2026-06-15
- 论文名称：
- (9) Mo S., Su Y., Sabbagh M. A., & Xiu J. (2014). Sentential complements and false belief understanding in Chinese Mandarin-speaking preschoolers: A training study. Cognitive Development. 29(1), 50-61.
- 是否译文：
- 否
- 上一条：(8) 张微, 周兵平, 臧玲, 莫书亮 . (2015). 网络成瘾倾向者在视觉工作记忆引导下的注意捕获. 心理学报, (10), 1223-1234.
- 下一条：(10) 梁良, 刘晓晓, 莫书亮, 张微. (2014). 刺激类型和刺激物空间大小对孤独症儿童社会性注意定向的影响.中国特殊教育, (6), 41-46+89.
