教育经历
工作经历
社会兼职
2004年至2005年,英国爱丁堡大学,应用语言学,硕士
2012年至2015年,英国约克大学,教育学院,心理语言学,
暂无内容
.背诵式语言输入教学实验质量调查
.背诵式语言输入对体育专业学生英语能力发展的实证研究
.关键期假设研究与普遍语法(英文)
.语言迁移研究与标记差异性假设(英文)
曾获荣誉
研究方向
