本人具备教育技术、计算机、心理学等多学科交叉背景，主攻方向教育实证研究（基础教育和高等教育）、科学教育大模型、基于生理感知的积极情绪设计等。主持国家自科基金重大项目子课题、国家自科基金青年项目、国家重点研究计划项目子课题、教育部人文社科基金、湖北省自科基金等8项，核心成员参与国家科技支撑计划、国家自科基金、国家社科基金、教育部综改司等课题15项；发表C & E、ETHE、KBS、电化教育研究、开放教育研究等国内外一流学术论文40余篇，国内外发明专利4项；担任国际期刊客座主编、国际会议子会议主席/副主席、国家自科评审专家等，以及国际期刊C & E、BJET、ETHE等同行评审；2020年浙江大学优秀出站博士后，2021年全国四名优...