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张思
副教授
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所在单位:人工智能教育学部
职称:副教授
论文成果
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科学研究
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论文成果
张思, 刘清堂, 熊久明. 认知学徒制视域下教师工作坊研修模式研究, 中国电化教育, 2015(2): 84-89.
发布时间:2026-06-15
点击次数:
发布时间:
2026-06-15
论文名称:
张思, 刘清堂, 熊久明. 认知学徒制视域下教师工作坊研修模式研究, 中国电化教育, 2015(2): 84-89.
是否译文:
否
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张思, 刘清堂, 熊久明, 朱姣姣, 刘双. 教师混合式培训中的同侪互助模式与支持策略研究[J]. 电化教育研究, 2015(6): 107-113.
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张思. 社会交换理论视角下网络学习空间知识共享行为研究[J]. 中国远程教育, 2017(7): 26-33.