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论文成果
华中师范大学教育学院程豪网页
.[SSCI] Cheng Hao,Yin Guoqiang,Luo Ruguo,Zhang Qiqi,Mai Zhiping.(2026).From family toward school and society:a sustainable model of intergenerational learning developed in China.Humanities and Social Sciences Communications,13(1),1-13.,2026
.[北核] 程豪,张琪琦(硕士生).(2026).数字时代学习的“泛在”转向与哲学审思[J].当代教育科学,(03):31-39.,2026
.[SSCI] Cheng Hao.(2026).Retirement without rest:A qualitative study of retired teachers’ motivation from prestigious universities to support less prestigious universities in China.Acta Psychologica,263,106388.,2026
.[SSCI] Cheng Hao.(2026).New social circles:Unpacking Chinese older adult learners’ insights into making friends at older adult universities.Educational Gerontology,52(1),1-17.,2026
.[北核] 张琪琦(硕士生),程豪.(2026).“泛在可及”:数智时代终身教育体系的系统构建[J].成人教育,46(04):1-9.,2026
.张琪琦(硕士生),程豪.(2026).习近平总书记关于注重家庭家教家风建设论述的逻辑依据、内容纲要与实践进路[J].继续教育研究,(02):95-99.,2025
.张琪琦(硕士生),程豪.(2025).缘何退而不休:一项关于高校银龄教师再从教动机的质性研究[J].中国成人教育,(17):12-24.,2025
.[SSCI] Cheng Hao.(2025).External input and internal generation:The Chinese experience of how urban retired teachers maximize support for impoverished rural schools. Humanities and Social Sciences Communications,12(1),1-12.,2025
.[CSSCI] 程豪.(2025).全民·全过程·全数字时代:迈向教育强国的学习型社会建设[J].中国电化教育,(06):37-43.,2025
.[SSCI] Cheng Hao,Yang Hongfeng,Sun Yinguang.(2025).Balancing positive and negative: a dialectical understanding of Chinese older adults toward online learning.International Journal of Educational Research,131(3),102616.,2025
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