基于学习分析的反思性评价促进不同层次研究生批判-分析-创新思维培养的模式与机制研究，2018JG27，华中师范大学教学研究项目，2019年1月-2020年12月，已结题，主持
发布时间：2026-06-15
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- 基于学习分析的反思性评价促进不同层次研究生批判-分析-创新思维培养的模式与机制研究，2018JG27，华中师范大学教学研究项目，2019年1月-2020年12月，已结题，主持
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