罗景延 & 杨玉芹* (2021). 反思性评价在本科生知识建构能力培养中的效果研究, 第26届全球华人计算机教育应用大会论文集(GCCCE 2021,中国•武汉), 2021.09.
发布时间:2026-06-15
点击次数:
- 发布时间:
- 2026-06-15
- 论文名称:
- 罗景延 & 杨玉芹* (2021). 反思性评价在本科生知识建构能力培养中的效果研究, 第26届全球华人计算机教育应用大会论文集(GCCCE 2021,中国•武汉), 2021.09.
- 是否译文:
- 否
- 上一条:Yang, Y.*, Feng, X., Zhu, G., & Xie, K. (2022). Developing undergraduates’ collective epistemic agency through reflective assessment. In A. Weinberger, W. Chen, D. Hernández-Leo, & B. Chen (Eds.), International Collaboration toward Educational Innovation for All, 15th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) 2022.
- 下一条:袁凯程,徐宇红,杨玉芹*(2021). 基于行为序列分析的大学生知识建构行为模式研究,第26届全球华人计算机教育应用大会论文集(GCCCE 2021,中国•武汉), 2021.09.




