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郑旭东,王美倩. “感知—行动”循环中的互利共生:具身认知视角下学习环境构建的生态学. 中国电化教育,2016年第九期.

发布时间:2026-06-15
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2026-06-15
论文名称:
郑旭东,王美倩. “感知—行动”循环中的互利共生:具身认知视角下学习环境构建的生态学. 中国电化教育,2016年第九期.
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