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欢迎对人工智能伦理、技术哲学、计算伦理学感兴趣的同学与我联系。
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2021年参与吉林省教育科学规划课题，教师“情感劳动”的理论与实践研究（ZD17009），结项,
2022年参与国家社科基金教育学青年项目，“双减”背景下技术赋能家校社协同育人体系构建研究(CAA220306)，结项,
2022年参与吉林省社会科学基金项目，中国“Z世代”亚文化圈层语言的区隔性研究(2022C78)，结项,
2022年参与东北师范大学教师教育“揭榜领题”一般项目，教师“社会与情感能力”的国际框架与本土转化研究(JSJY20220302)，结项,
2023年参与吉林省教育厅人文社会科学重点项目，小学生科学创造性思维发展的非逻辑要素作用机制研究(JJKH20231268SK)，结项,
2025年主持中国博士后科学基金第78批面上项目，基于价值嵌入的教育人工智能伦理治理研究（2025M781598），在研,
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