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况秀林,女,特文特大学(荷兰)博士,华中师范大学助理研究员、师资博士后。本人长期从事探究性学习、数字素养培育与测评、人工智能素养培育与测评、数字化学习理论与实践、智慧课堂教学等领域的研究。主持国家社会科学青年项目1项,入选国家资助博士后研究人员计划,参与国家自然科学面上项目1项。
2017年至2022年,特文特大学(荷兰),行为、管理与社会科学学院,教育技术学,博士
2015年至2017年,特文特大学(荷兰),行为、管理与社会科学学院,教育科学与技术,硕士
2013年至2015年,华中科技大学,教育科学研究院,现代教育技术,硕士
大学生人工智能素养教育、人工智能导引