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2009-2014年在华中师范大学分别攻读通信与信息系统专业硕士及教育信息科学技术专业博士学位。2015年起为国家数字化学习工程技术研究中心教师,从事科学教育大模型、教育数据挖掘与学习分析等研究。先后在柏林洪堡大学、德国国家人工智能研究中心担任客座研究员与访问学者,现为《教育智能化前沿》期刊编辑部主任、Journal of interactive and intelligent learning期刊主编,《Acta Psychologica》《Discover Education》等期刊编委,承担国家自然科学基金、教育人文社科基金以及湖北省自然科学基金等项目等10余项;作为主要参与者先后执行国家重点研发计划、“十二五”科技支撑、国家社科基金等项目8项;在IEEE TNNL/TII/TLT/TCE、KBS、Computers & Education、Internet and Higher Education等领域顶尖刊物已发表60余篇高水平论文(包含7篇ESI全球高被引论文),发明专利授权12项(含国际专利2项);现为中国自动化学会终身会员,担任教育技术领域会议ICET组织委员会主席,连续两年(2024-2025)入选全国高被引学者TOP1%。获得第十届教育部科学研究优秀成果二等奖(2026)、第十四届湖北省社会科学优秀成果奖一等奖(2025)、2024年湖北省科技进步一等奖、2020年中国自动化学会科技进步奖特等奖、湖北省教学成果奖一等奖以及IGI Global第11届教育领域杰出研究奖。个人获评“湖北建行张富清尊师重教公益基金”高校优秀教师,所带学生毕业分布于腾讯、百度、国网电力、高校与中小学等知名企、事业单位;多人考上985、双一流大学攻读博士学位。
德国国家人工智能研究中心 一 教育技术实验室 一 公派访问学者
华中师范大学 一 人工智能教育学部 一 教授
华中师范大学 一 教育大数据应用技术国家工程研究中心 一 副教授
德国柏林洪堡大学 一 数学与自然科学学院/信息学研究所 一 客座研究员
华中师范大学 一 国家数字化学习工程技术研究中心 一 助理研究员
全国研究生教育评估监测专家库专家;
湖北省科学技术厅权威专家库入库专家;
国家自然科学基金函评专家;
国家级期刊《教育智能化前沿》编辑部主任,国际期刊《Journal of interactive and intelligent learning》主编,Springer期刊《Discover Education》编委;
国际教育技术会议(ICET2024)组委会主席、公关委员会联席主席(2023-);
中国高等教育学会学习科学年会-学习分析组委会主席(2023-);
《Knowledge-based Systems》、《IEEE Trans. on Learning Technologies》、《远程教育杂志》同行评议专家;
EITT、AMMCS等国际会议技术委员会委员;GCCCE人工智能教育应用子会议程委员会委员
现代教育技术应用(本科,公共必修课)
人工智能专业英语(本科)
用户行为与数据分析(本科)
项目策划与管理(本科)
数据科学导论(本科,课程组成员)
人工智能教育前沿(硕士)
人工智能前沿(硕士)
学科前沿讲座(硕士)
刘智; Large Language Model-Empowered Intelligent Tutoring Systems for Science Education: Theoretical Exploration and Practical Application,MLPRIS 2026,成都,2026年7月18日(主旨报告)
刘智; 知识与情感融合感知的智能导学研究. Education and Psychology MDPI期刊集群线上研讨会,2026年6月26日(主旨报告)
刘智; 知情融合感知的智能导学. 2025年F0701教育信息科学与技术学术年会, 浙江大学, 2025年1月24日. (特邀报告)
刘智; 数智化技术赋能教育教学创新, 2024年教育教育博物馆教育信息化培训会, 曲阜师范大学, 2025年1月14-2025年1月15日.(特邀报告)
刘智; 人工智能赋能教学过程的感知、理解与调节, 2023年师元讲堂学术报告, 西南大学, 2023-12-08至2023-12-08.(特邀报告)
刘智; 人工智能赋能教学过程的感知、理解与调节, 2023年中俄教育类高校联盟学术论坛, 陕西师范大学, 2023-11-29至2023-11-30.(分论坛报告)
刘智; Modeling, computing and adaptation of group discussion learning processes, 国际教育技术会议(ICET 2023), 西北工业大学, 2023-9-15至2023-9-17.(特邀报告)
刘智; AI-Enabled Teaching and Learning:Trends, Challenges, and Path, 国际应用数学,建模与计算机仿真学术会议(AMMCS2023), 湖北省众科地质与环境技术服务中心, 2023-9-13. (主旨报告)
刘智; 群体学习讨论行为的建模、计算与适配, 未来教育峰会—教育信息科学与技术2023年会, 华中师范大学, 2023-1-7. (特邀报告)
刘智; 群体学习讨论行为的建模、计算与适配, 2022年材料与人工智能学科交叉融合高端论坛, 武汉理工大学, 2022-4-21. (特邀报告)
刘智; 教育中的情感分析——多模态数据驱动的情感分析, 2019"人工智能+教师"教育国际研讨会, 首都师范大学, 2019-6-18至2019-6-19. (主旨报告)
刘智; 教育中的情感分析与计算, 第六届SMP情感计算研讨会, 复旦大学大数据学院, 2019-5-11至2019-5-11. (特邀报告)
刘智; 课程评论的情感倾向识别与话题挖掘研究, 第三届“网络时代的心理与行为研究前沿”国际会议, 武汉, 2015-10-12至2015-10-13. (特邀报告)
刘智; Social Netwok Characteristics of Learners in a Course Forum and Their Relationship to Learning Outcomes, 10th International Conference on Computer Supported Education, Funchal, Madeira, 2018-3-15至2018-3-16. (特邀报告)
2020-3-23至2020-3-27, 举办10th International Learning Analytics and Knowledge Conference-Culturally Inclusive Learning Analytics Workshop (LAK2020-CILA ), Frankfurt, Germany, The Society for Learning Analytics Research, University of Frankfurt, Hendrik Drachsler, Niels Pinkwart, Dirk Ifenthaler, Zhi Liu. (举办、参加学术会议)
2019-3-25至2019-3-29, 举办2019中德双边研讨会"人工智能驱动教育技术发展的中德视角", 中国,武汉, 华中师范大学, 刘智,刘三女牙,Niels Pinkwart. (举办、参加学术会议)